05 jul. Xinès, l’àrab, l’urdú a les escoles. Les conseqüències de la immigració massiva i continuada.
El departament d'Ensenyament, que ens pren per ximples, afirma que "pretén enfortir la cohesió social incloent-hi el coneixement d'altres llengües". És a dir que per "suposadament" integrar aquesta gent, en lloc de fer-los parlar català, els reforça la seva llengua...